DOCUMENTÁRIO - Revolução Francesa-History Channel (NA ÍNTEGRA)

The French Revolution ("Bad Romance" by Lady Gaga) con Subs

A Revolução Francesa (1789)

França antes da revolução
- Absolutista: poder concentrado nas mãos dos reis (exemplo de rei absolutista: Luis XVI)

-Sociedade estamental

- Clero e nobreza (isentos de impostos e luxo)
- Camponeses e burgueses: pagavam impostos
- clima de descontentamento e revolta na França

- Luís XVI convocou a Assembléia dos "Estados Gerais" para solucionar a crise financeira da França.( crise financeira = convocação dos Estados Gerais =   membros do 3º Estado lutam por igualdade de direitos = o   Voto por cabeça e não por Estado =o  número de deputados do 3º estado igual a soma do número de deputados dos outros Estados =o  iIgualdade de direitos.)

Assembleia Nacional Constituinte

- O "O Terceiro Estado" não concorda com sistema de votação, e se auto-proclama Assembléia Nacional Constituinte tendo como meta elaborar uma Constituição para a França
- A situação agravou-se para o Rei, não discutida a questão financeira e, em lugar dos "Estados Gerais", instalara-se uma Assembléia Nacional Constituinte; paralelamente, o povo protestava contra a elevação dos preços dos gêneros alimentícios, iniciando saques em castelos, e, mosteiros e realizando em represália a Tomada da Bastilha (prisão política e símbolo do absolutismo)
- A Assembléia Nacional aprovou a abolição dos antigos privilégios de classe 
- A Assembléia Nacional aprovou os Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, cujo os princípios de Liberdade, Igualdade e Fraternidade.
- A Assembléia Nacional elaborou a primeira Constituição, instalando em consequência a Monarquia Constitucional na França. As decisões da Assembléia Nacional em sua maioria não foram executadas; o povo revoltado ameaçou a família real.
- O Rei perdeu a confiança do povo: havia investigado uma intervenção da Áustria a seu favor (a Rainha, Maria Antonieta era austríaca ); não concordara com a decisão da Assembléia de obrigar os nobres que emigraram a voltar a França sob pena de perder os bens ; finalmente o Rei Luís VXI tentou fugir da França
Convenção Nacional
- Girondinos: representavam o interesse da burguesia comercial e manufatureira;
- Jacobinos: representavam o interesse da pequena burguesia e das camadas populares;
- Planície: representavam o interesse da burguesia financeira (banqueiros).
- Em Paris foi organizada a Comuna Insurrecional sob direção de líderes populares ( Marat, Danton) e foi estabelecido um Conselho Executivo Provisório
- A Convenção Nacional declarou abolida a Realeza e implantou a República
- A situação interna continuava difícil: falta de gêneros alimentícios, subida de preços e rebeliões populares; o Rei foi sentenciado á morte na guilhotina
- O poder na Convenção Nacional foi dominado pelos Jacobinos, que estabeleceram o Governo Ditatorial ,realizando prisões e execuções em massa; as realizações positivas do governo Ditatorial foram: abolição definitiva dos privilégios de classe, tabelamento de preços , elaboração de normas visando as possibilidades de educação extinção das rebeliões internas, organizada força militar para enfrentar a ameaça externa; a violência usada durante o governo ditatorial determinou a sua queda devido aos excessos de Robespierre, Chefe do Governo . O período do Governo Ditatorial é conhecido como "Época do Terror".
Diretório:
- Com a queda de Robespierre iniciou-se a terceira fase da Revolução.
- O poder, que estivera com os líderes populares na segunda fase da Revolução, passou novamente as mãos da burguesia.
- Com a elaboração de uma nova Constituição de 1795 instalou-se a fase do Diretório em que o poder executivo ficou nas mãos de 5 "diretores".
- O Diretório desinteressou-ser pelos graves problemas das classes mais baixas, nada realizando para prosseguir as reformas de caráter social; a guerra passou de defensiva para ofensiva tornando-se a maior preocupação do Diretório, pois a recuperação financeira do país dependia do recebimento pelo Estado dos tributos provenientes dos territórios ocupados pelos franceses;.
- O Diretório dependia das vitórias do General Napoleão Bonaparte, ao mesmo tempo em que o Diretório ia perdendo prestígio pela sua fraqueza,.
- O General Napoleão Bonaparte se tornava ídolo popular. O General Napoleão Bonaparte aproveitou-se da situação para derrubar o Diretório e instalar-se na França um governo sob sua liderança ( golpe do 18 brumario)
Consequências:
- Elaboração de constituições na maioria dos países europeus.
- Movimentos de independência nas colônias da América.
- Queda da monarquia absolutista na França.
- O governo de Napoleão Bonaparte.

 

Capítulo 10-O mercantilismo e a colonização da América

Vamos retomar
1-Colonização espanhola-exploração de ouro e prata ;principal mão de obra utilizada era indígena ,em regime compulsório de trabalho(mita e encomenda),embora houvesse tráfico  de escravos para algumas regiões.
Colonização portuguesa- exploração de pau brasil e, mais tarde, da lavoura açucareira. Quanto a mão de obra prevalece o escambo e ,em seguida ,a escravidão. Além indígena ,escravos foram trazidos da África . O processo de ocupação das terras portuguesas foi mais lento.
2-A colonização inglesa na América iniciou-se no  século XVII, com a fundação das companhias de comércio britânicas. Muitos colonos eram puritanos perseguidos ou pessoas empobrecidas com o processo de cercamento das terras comuns na Inglaterra , que passaram a ser destinadas á produção de lã.
3-Além da Inglaterra ,colonizaram a América do Norte : Espanha ( sul dos atuais Estados Unitdos e México) e a França ( Quebec ,no atual Canadá e Louisiana).A Holanda fundou a cidade de nova Iorque ,inicialmente chamada Nova Amsterdã)
4- A marginalização dos negros e indígenas das Américas pode ser relacionada á questão dos negros ( escravismo) e á dos índios ( extermínio em nome da expansão territorial e da defesa ou sujeição ás estruturas produtivas) e incorporação dessas populações á sociedade contemporânea de form subalterna.

Vamos comparar dois pontos de vista

1- O primeiro autor enfatiza os interesses mercantis como fator determinante da colonização portuguesa na América.
2- A essência da formação da colônia brasileira segundo o primeiro autor era fornecer certos produtos para o mercado externo ,sujeitando a colônia aos interesses da metrópole.
3-Segunda a segunda autora além dos interesses econômicos ,os portugueses e espanhóis traziam para as colônias 'objetos, formas ' e a maior quantidade possível de símbolos de dominação cultural (a construção de igrejas)
4- O primeiro texto ressalta o aspecto econômico da colonização .O segundo revela outras intenções colonizadoras além das econômicas ,como a religiosas ,de valor e dos símbolos.
As diferenças interpretativas podem existir por diversos motivos ,entre eles, o posicionamento ideológico do autor a época que vive ,a sociedade a que pertence.
Resposta Pessoal
Vamos trabalhar com textos
1-O texto de Galeano fala do antigo povo inca.
2-Potosi era esplendorosa e uma das cidades mais ricas da Coroa espanhola. Hoje ,Potosí , cidade da atual Bolívia  ,é bastante pobre.
3-A frase em destaque revela a perversidade do processo de colonização .O país que alimentou a ostentação espanhola nos séculos XVI e XVII é hoje um dos mais pobres do mundo.
4-A 'acusação ainda viva' são as ruinas de templos e palácios e os oitos milhões de cadáveres ,em contraste com a miséria da população.
Trabalhando com documento
Texto 1
1-Cortez emprega argumentos relacionados  á religiosidade ( ' Deus está convosco ', 'está em vossas mãos a expansão da fé de Cristo') ,á lealdade ao rei espanhol ( 'Ganharei para vosso soberano e vós mesmos reino e poder')  e á glória ('Nenhum homem poderá ter morte mais gloriosa')
2- Resposta Pessoal
3- O outro motivo  era buscar por riqueza ,como o ouro.
Texto 2
1-A intenção dos espanhóis era encontrar ouro ,tesouros.
2- Uma das bases do mercantilismo era o metalismo ,ou seja, o acumulo e entesouramento de metais preciosos na metrópole. Segundo os documentos ,foi a busca por esses metais que impulsionou a conquista de novas terras.
Lendo textos artigo de jornal
1-O autor nega a ideia de que os colonos das 13 colônias eram de origem e culturas diferentes dos da colonização ibérica .O autor aponta que a América ibérica recebeu 'homens de todas espécie', das classes mais baixas e da alta sociedade ,e não apenas ladrões e exilados. Em contrapartida   ,a  América inglesa não recebeu  'apenas intelectuais piedosos'.
2-Na colonização das 13 colônias a tutela da metrópole foi mais fraca.
Quando tentaram copiar o sucesso da colonização ibérica ,foi o fracasso ,que resultou na primeira independência da América.
3- O autor condena e aponta com simplista a explicação fundada na diferença do tipo de colonização das Américas , as chamadas colonização de povoamento (na América inglesa) e de exploração ( na
 América Ibérica) ,para compreender as diferenças entre a história dos EUA e do Brasil.

1492 - A Conquista do Paraíso (versão editada)

Mercantilismo

O Mercantilismo e a colonização da América

Conceito

Política econômica adotada na Europa durante o Antigo Regime pelo governos absolutistas. O objetivo principal destes governos era alcançar o máximo possível de desenvolvimento econômico, através do acúmulo de riquezas.

Características 
-Metalismo : o ouro e a prata eram metais que deixavam uma nação muito rica e poderosa, portanto os governantes faziam de tudo para acumular estes metais(comércio externo e exploração de territórios conquistados).
- Balança comercial favorável : esforço para vender (exportar) mais do que comprar (importar), pois desta forma a nação não perderia reserva de metais.
- Protecionismo : medidas utilizadas pelo estado para diminuir as importações, geralmente através do incentivo à produção industrial interna e taxas alfandegárias.
- Intervenção do estado : o estado - caracterizado pelas monarquias absolutistas - intervinha na economia.
- Pacto colonial : caracterizado pelo monopólio dos países europeus (metrópoles) que tinham terras conquistadas (colônias) a partir da expansão marítima.
Sistema Colonial
AMÉRICA INGLESA
• Inicia-se com a fundação da Colônia de Virgínia;
• É uma colonização particular (Companhias de Comércio);
Os principais motivos de atração dos ingleses para a América foram:
• Perseguições políticas e religiosas;
• Cercamentos (Gentry).
• Foram fundadas treze colônias no litoral Atlântico sendo dividas em: Colônias do Norte, do Centro e do Sul.
AMÉRICA FRANCESA
• Devido aos problemas de descentralização política, os franceses iniciaram tardiamente suas viagens;
Houveram as seguintes tentativas de colonização:
• Séc. XVI: Corsários Franceses;
• 1555: França Antártica (RJ);
• Séc. XVII: França Equatorial (Maranhão)
• No governo de Luís XIII a França ocupou o Canadá e algumas ilhas da América Central (Guadalupe, Martinica e o Haiti)
• Canadá: Agricultura de Subsistência e comércio de peles;
• Antilhas: Produção do Açúcar (Plantation);
• Devido à Guerra dos Sete Anos (1756-1763), a França perdeu Guadalupe, Martinica e o Canadá para a Inglaterra.
AMÉRICA ESPANHOLA
• As áreas dominadas pelos espanhóis detinha uma população que já trabalhava na extração de metais preciosos. Desta maneira era necessário ampliar esta capacidade de extração com a finalidade de abastecer a metrópole;
Em 1503 foi fundada “La Casa de Contratacion de Las Indias” com sede em Sevilha, na Espanha e tinha como funções:
• Gestão dos negócios coloniais;
• Garantia do Monopólio do Comércio;
• Cobrança do Quinto.
• Em 1511 foi criado o Conselho Real e Supremo das Índias
Economia Colonial
• A economia Colonial girava em torno de princípios mercantilistas;
• O saque inicial com os povos pré-colombianos;
• A agricultura, com a instalação de numerosas “haciendas” (mercado local)
• A mineração (cobrança do quinto)
• Encomiendas: os encomenderos recebiam da Coroa o direito sobre vastas áreas e podiam cobrar tributos em dinheiro ou em trabalho. Em troca eles deveriam proteger e amparar os índios, além de instruí-los na fé católica.
• Mita ou Repartimiento: as tribos indígenas eram obrigadas a fornecer um determinado número de escravos para trabalhar nas minas em troca de salários baixíssimos.
• O trabalho escravo (negro) foi pouco utilizado;
• O trabalho indígena foi utilizado sobretudo na mineração.