quarta-feira, 18 de agosto de 2021

PLANO DE ESTUDO TUTORADO 3 SEMANA 2 - 6º ANO

 PLANO DE ESTUDO TUTORADO 3

SEMANA 2 - 6º ANO

Unidade temática:  A invenção do mundo clássico e o contraponto com outras sociedades.

Subtema: Grécia Antiga 


                            Grécia Antiga: nascimento da democracia


    Atualmente vivemos em uma democracia, ou seja, um governo em que o povo elege seus representantes para realizar decisões políticas importantes para a população. Entretanto, a democracia é um conceito bem mais antigo que o Brasil, seu nascimento ocorre na Grécia Antiga e veremos qual foi esse processo e quais suas características. 

  No século XII a.C., no período chamado de Helenístico, a região onde hoje se localiza a Grécia era formada por comunidades agrícolas que produziam alimento suficiente para se manterem, que eram chamados de genos. Essas comunidades eram lideradas pelo pater, uma espécie de patriarca ( chefe) que organizava as questões políticas e religiosas das comunidades

  Com a ampliação da população, os genos foram se transformando e os membros mais próximos do pater tornaram-se grandes proprietários de terras chamados de Eupátridas, que significa bem-nascido. Os pequenos proprietários formaram a classe dos Georgóis e a população mais simples passou a ser chamada de Thetas. A disputa de terras dentro dos genos dividiu a população em fratrias, ou seja, a união de vários clãs, que por sua vez se uniram em tribos.

 O fortalecimento das tribos deu origem às pólis gregas, as primeiras cidades-Estado da região. Diferentemente dos dias atuais, a Grécia Antiga não era um país, mas um conjunto de cidades independentes e autônomas que tinham suas próprias leis, por isso eram chamadas de pólis, que mais tarde daria origem ao conceito político.

   A região passou a ter várias pólis como por exemplo Atenas e Esparta, que possuíam estruturas políticas bastante distintas. Os espartanos viviam em uma aristocracia (governo de poucos) e eram governados por um pequeno grupo de anciãos, além de possuírem uma cultura voltada para a guerra em que desde pequenos eram treinados para as batalhas. Já os atenienses adotaram um sistema político diferente: a democracia (governo do povo) em que todo cidadão tinha direito à participação política. Entretanto eram considerados cidadãos atenienses apenas homens, maiores de idade, livres e filhos de pais também atenienses, ou seja, era um poder exercido apenas por uma pequena parcela da sociedade.     Para discutir as questões políticas, os atenienses se reuniam na ágora, uma praça aberta onde dava para realizar as assembleias chamadas de eclesiais, que eram organizadas duas vezes por ano e suas decisões iriam para a bulé (conselho) para serem debatidas. Os componentes da bulé eram sorteados todos os anos e somente homens acima de 30 anos podiam participar.


1. Sobre a democracia grega responda:

a) A palavra democracia tem um significado político importante. Qual o significado deste termo?

RESPOSTA PESSOAL - Leia com atenção o texto , com destaque as palavras em negrito . 


 b) Todas as pessoas poderiam participar da democracia grega? Explique

RESPOSTA PESSOAL - Leia com atenção o texto , com destaque as palavras em negrito . 


c) Cite uma diferença entre a democracia grega e a que temos atualmente no Brasil.

RESPOSTA PESSOAL - Leia com atenção o texto , com destaque as palavras em negrito . 


2. Explique o que é uma cidade-Estado.

RESPOSTA PESSOAL - Leia com atenção o texto , com destaque as palavras em negrito . 


3. As cidades-Estado gregas possuíam formas diferentes de governar. Explique como era o governo em:

a) Esparta

b) Atenas

RESPOSTA PESSOAL - Leia com atenção o texto , com destaque as palavras em negrito . 


4. Observe a imagem:

A imagem representa as ruínas da Ágora de Atenas. Explique a importância dessa construção para a democracia ateniense.



RESPOSTA PESSOAL - Leia com atenção o texto , com destaque as palavras em negrito . 


Assista ao vídeo sobre o tema .




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