BLOCO DE ATIVIDADES TURMAS 601, 602, 603 e 604

BLOCO DE ATIVIDADES DA DISCIPLINA HISTÓRIA 6º ANO

TEMA: PRÉ HISTORIA E HISTORIA

ATIVIDADE 8

Subtema: Origens

1- Observar  com atenção as imagens das páginas 30 e 31.

2- Copiar e responder as questões no caderno (observe as imagens páginas 30 e 31)

3- Ler com atenção as páginas 32,33, e 34.

4- Copiar no caderno as palavras que desconhece procurar no dicionário e anotar o significado mais adequado.

5- Produzir um texto, explicando as páginas lidas no máximo 20 linhas. Não se esqueça do titulo.

6-Anotar as dúvidas para perguntar a professora.

7- Copiar e responder as seguintes questões no caderno:

páginas 33 (1,2,3,4,e 5 ) e página 34 (6)

OBSERVAÇAO: APÓS A GREVE SERÁ DADA ATIVIDADE AVALIATIVA SOBRE AS VÁRIAS TEORIAS SOBRE A ORIGEM O HOMEM.GRUPO MAXIMO 3 ALUNOS NO VALOR DE  3 PONTOS . APRESENTAR A TURMA O TEMA DO GRUPO (EX: AULA EXPOSITIVA, TEATRO DE FANTOCHE, ENCENAÇAO TEATRAL, ETC). USAR A IMAGINAÇAO.

ATIVIDADE 9

Subtema: Natureza e cultura

1- Ler com atenção as páginas 34 e 35.

2- Copiar no caderno as palavras que desconhece, procurar no dicionário e anotar o significado mais adequado.

3- Produzir um texto, explicando as páginas lidas no máximo 20 linhas. Não se esqueça do titulo.

4- Anotar as dúvidas para perguntar a professora.

5- Copiar e responder as seguintes questões no caderno:

páginas 34 (7,8,e,9)   

35 ( 10,11,e,12 )   

51 ( 1 e 2 )

6-Produzir sua arte rupestre (individual e folha separada) VALOR 2 PONTOS

Material: folha A4 branca; cola branca; lápis de cera (vermelho, marrom amarelo e preto)

Faça um desenho sobre o papel inspirado nos desenhos da arte rupestre (pesquisar em livros didáticos e internet imagens rupestres). Contorne todo o desenho com a cola branca (camada grossa). Espere secar. Escolha uma das cores selecionadas e com o lápis de cera deitado, passe vigorosamente sobre o desenho.

ATIVIDADE 10

Subtema: A arqueologia e os sítios arqueológicos

1- Ler com atenção as páginas 37, 38, 38, 40 e 41.

2- Copiar no caderno as palavras que desconhece, procurar no dicionário e anotar o significado mais adequado.

3- Produzir um texto, explicando as páginas lidas no máximo 20 linhas. Não se esqueça do titulo.

4- Anotar as dúvidas para perguntar a professora.

5- Copiar e responder as seguintes questões no caderno:

Pág. 37 (13,14,e,15 )  

38(16 e 17)   

39 (18 e 19 ) 

41 (20 e 21 ) 

42 e 43 (1,2 e3 )   

52 e 53 (1,2,3,4 e 5)

6- Observem os mapas das páginas38e 39 e complete o esquema abaixo (um esquema para cada mapa ):

a) titulo

b) descreva o mapa

c) comentário

OBSERVAÇAO : APÓS A GREVE SERÁ DADA ATIVIDADE AVALIATIVA SOBRE SITIOS ARQUEOLOGICOS .GRUPO MAXIMO 3 ALUNOS NO VALOR DE  3 PONTOS. MONTAGEM DE JORNAL INFORMATIVO SOBRE O TEMA. TRAZER IMAGEM SOBRE O TRABALHO DO ARQUEOLOGO, SITIOS ARQUEOLOGICOS NO BRASIL, PINTURAS RUPESTRE NO BRASIL, FOSSIL DA LUZIA E OUTRAS IMAGENS RELACIONADAS AO TEXTO LIDO. COMBINAR COM OS OUTROS MEMBROS DO GRUPO AS IMAGENS QUE CADA UM DEVERA TRAZER.

ATIVIDADE 11

Subtema: Datas e períodos: pré historia e historia

1- Ler com atenção as páginas 44, 45, 46, 47 e 48·.

2- Copiar no caderno as palavras que desconhece, procurar no dicionário e anotar o significado mais adequado.

3- Produzir um texto, explicando as páginas lidas no máximo 20 linhas. Não se esqueça do titulo.

4-Anotar as duvidas para perguntar a professora.

5- Copiar e responder as seguintes questões no caderno:

Pág. 45 ( 22,23,24,25 e 26 )   

        46 (27 28 e 29)     

        48 (30 e 31)

OBSERVAÇAO: APÓS A GREVE SERÁ DADA ATIVIDADE AVALIATIVA SOBRE PRE HISTORIA. GRUPO MAXIMO 3 ALUNOS NO VALOR DE  3 PONTOS. MONTAGEM DE ALBUM SOBRE O TEMA. IMAGENS SERÃO DADAS PELA PROFESSORA.