BLOCO DE ATIVIDADE TURMA 706

BLOCO DE ATIVIDADES TURMA 607

TEMA: Alta Idade Media

ATIVIDADE 3

Estratégia : Interpretação de texto

1-Ler com a máxima atenção as paginas 32 até 39 .

2- Copiar as palavras que desconhece, procurar o significado no dicionário e anotar a definição mais adequada.

3- Produzir um texto, explicando as paginas lidas no máximo 20 linhas.Não esqueça do titulo.

4- Anotar as dúvidas para perguntar a professora

Estratégia: Produção de glossário

Produzir um glossário sobre o feudalismo, definindo as palavras /expressões abaixo de acordo com o texto. Colocar em ordem alfabética.

Suserano, feudo, reserva senhorial, vassalo, senhorio, manso servil, terras comunais, servo, talha, corveia, rendeiros, banalidade, mão morta, primícias, dizimo.

Estratégia: Estudo de dirigido

Copiar e responder as seguintes questões no caderno:

Tá ligado página 33, 35, 37,38.

Leitura complementar página 52

Estratégia: Produção de livreto de memórias (máximo 3 alunos e manuscrito)

1-Pesquisar sobre com fazer texto de memórias, como fazer vitral de papel celofane e como era a vida na idade média.

2- Produzir um pequeno livro de memória das três ordens sociais da Idade Média (clero,nobreza e servo ).Seu livro deve conter:

-capa com : vitral, titulo da obra e nome dos autores.

- 3 capítulos (um por ordem social) Atribuir, a cada um, nome, idade, sexo, profissão,posição social ,cultural ,política,econômica ,hábito ,modo de vestir , moradia , etc.

-conclusão do grupo.

TEMA: Baixa Idade Media

ATIVIDADE 4

Estratégia: Interpretação de texto

1-Ler com a máxima atenção as páginas 40 até 46 ; 58 ate 63 ; 68 e 69 ..

2- Copiar as palavras que desconhece , procurar o significado no dicionário e anotar a definição mais adequada.

3- Produzir um texto, explicando as paginas lidas no máaximo 20 linhas .Não esqueça do titulo.

4- Anotar as dúvidas para perguntar a professora

Estratégia: Produção de glossário

Produzir um glossário sobre a baixa idade média, definindo as palavras /expressões abaixo de acordo com o texto. Colocar em ordem alfabética.

Rotação trienal, feiras, corporação de oficio, burgo, burguesia, cruzadas, universidade.

Estratégia: Estudo de dirigido

Copiar e responder as seguintes questões no caderno:

Tá ligado página 41, 44, 46, 59,69.

Bate bola página 50 e 51

Permanências e ruptura  página 54 e 55

Estratégia: Análise de imagens

Folheia as páginas 40 a 46; 58 a 63 ; 68 e 69,observando atentamente todas as ilustrações.Agora escolha 4 delas e faça a seguinte atividade ( uma por ilustração ):

a) marque o numero da pagina da ilustração escolhida.

b) escreva três adjetivos que a lustração lhe sugere.

c) elabore um pequeno texto para a ilustração utilizando as palavras que você escreveu.

d) crie um titulo associando imagem e seu texto.

Estratégia: Criação de roteiro de viagem (máximo 3 alunos e manuscrito )

Destinos que nos fazem viajar no tempo são enriquecedores por si só. Quando marcados por uma arquitetura de estilo único e facilmente reconhecido, estes lugares ficam ainda mais incríveis. É o caso das cidades medievais, encontradas na Europa. Estas cidades estão desfrutando de uma nova época de prosperidade, porque muitos turistas as visitam para admirar a beleza dos antigos edifícios, pontes, muralhas e catedrais. Escolha uma das cidades abaixo. Pesquise sua história, localização, assim como imagens dela.Agora imaginem que você e seu grupo são donos de uma agencia de viagem e querem elaborar um roteiro de viagem . Determinem todos os itens relecionados ao pacote: para onde viajar? o que visitar? , custo, meio de transporte, hospedagem, dicas de viagem.

Cidades parra escolher:Carcassone, Bruges, Praga, York, Trakai, Siena, Edimburgo, Dublin, Toledo, Talim, Dubrovnik, Regensburg.

Seu roteiro deve conter:

-Capa com nome e imagem da cidade.

- Texto introdutório com as características da idade media

- Roteiro do passeio à cidade escolhida.

- Nome da agencia de turismo , diretores e slogan.